창의 융합교육을 통한 학생 흥미 유발을 목적으로 아크릴, 목재, 종이, 가죽 등 다양한 비금속 제품을 커팅/마킹 하는 장비 사용에 대한 이해와 교과 활동 관련 학습자료 및 교구 계획 설계와 3D프린터, 3D스캐너, 아두이노 키트, 드론 등 처음 접하는 학생이 많으므로 첨단기기에 대한 기본 개념과 실제 사회 각 분야에 어떻게 적용되는지에 대한 이해와 체험을 통해 첨단기기에 대한 흥미 유발

교육과정과 연계 프로그램 운영을 목적으로 학교 교육과정과 연계하여 무한 상상실 프로그램 운영 정보, 과학, 기술⋅가정 교과와 연계하여 다양한 수업 형태 활용

진로탐색의 기회 제공함을 목적으로 기존 수학, 과학 자율동아리 학생들이 전문가가 되어 다른 동아리 학생들을 지도할 수 있는 능력을 함양하며 조립, 모델링, 구현, 디자인 등 전문강사의 교육을 통해 학생 스스로 고안하고 교사는 조력자로서의 역할 수행

‘학교 내 무한상상실’ 운영 활성화 방안의 공유 및 성과의 확산을 목적으로 유관기관과의‘학교내 무한상상실’운영 활성화 방안을 공유하며 ‘무한상상실’ 운영 성과의 일반화